这篇“HTML中编码规范是什么”文章，文中示例代码介绍的非常详细，具有一定的参考价值，感兴趣的小伙伴们一定要参考一下，对于“HTML中编码规范是什么”，小编整理了以下知识点，请大家跟着小编的步伐一步一步的慢慢理解，接下来就让我们进入主题吧。

成都创新互联公司于2013年成立，先为米脂等服务建站，米脂等地企业，进行企业商务咨询服务。为米脂企业网站制作PC+手机+微官网三网同步一站式服务解决您的所有建站问题。

html是什么

html的全称为超文本标记语言，它是一种标记语言，包含了一系列标签．通过这些标签可以将网络上的文档格式统一，使分散的Internet资源连接为一个逻辑整体，html文本是由html命令组成的描述性文本，html命令可以说明文字，图形、动画、声音、表格、链接等，主要和css+js配合使用并构建优雅的前端网页。

1.img标签要写alt标签
2.单标签不要写闭合标签（img、link、input、hr、br）
3.自定义属性要以data- 开头
4.td要在tr里面，li要在ul/ol里面
5.ul/ol的直接子元素只能是li
6.section里面要有标题标签
7.使用section标签增强SEO(搜索引擎优化)
8.行内元素里面不可使用块级元素(a标签里面不能放p)
9.每个页面要写
10.要用table布局写邮件模板
11.html要保持简洁，不要套太多层
12.特殊情况下才在html里面写script和style
13.样式要写在head标签里
14.html要加上lang的属性

15.要在head标签靠前位置写上charset和meta标签

16.特殊符号使用html实体

© ©
¥ ¥
® ®
> >
< <
& &

17.img空src的问题

18.关于行内元素空格和换行的影响
19.类的命名使用小写字母加中划线（hello-world)
20.不推荐使用自定义标签
21.重复杂id和重复属性
22.不推荐使用属性设置样式（canvas width height 需要写）
23.使用合适的标签
（1）如果内容是表格就使用table，table有自适应的优点；如果是一个列表就使用ol/ul标签，扩展性比较好
（2）如果是输入框就使用input，而不是写一个p标签，然后设置contenteditable=true，因为这个在IOS Safari上光标定位容易出现问题。如果需要做特殊效果除外
（3）如果是粗体就使用b/strong，而不是自己设置font-weight
（4）如果是表单就使用form标签，注意form里面不能套form
（5）如果是跳链就使用a标签，而不是自己写onclick跳转。a标签里面不能套a标签
（6）使用html5语义化标签，如导航使用nav，侧边栏使用aside，顶部和尾部使用header/footer，页面比较独立的部分可以使用article，如用户的评论。
（7）如果是按钮就应该写一个button或者，而不是写一个a标签设置样式，因为使用button可以设置disabled，然后使用CSS的:disabled，还有:active等伪类使用，例如在:active的时候设置按钮被按下去的感觉
（8）如果是标题就应该使用标题标签h2/h3/h4，而不是自己写一个

，相反如果内容不是标题就不要使用标题标签了
（9）在手机上使用select标签，会有原生的下拉控件，手机上原生select的下拉效果体验往往比较好，不管是IOS还是android，而使用在手机上会弹一个电话号码的键盘， 都会弹相应的键盘
（10）如果是分隔线就使用hr标签，而不是自己写一个border-bottom的样式，使用hr容易进行检查
（11）如果是换行文本就应该使用p标签，而不是写br，因为p标签可以用margin设置行间距，但是如果是长文本的话使用p，因为p标签里面不能有p标签，特别是当数据是后端给的，可能会带有p标签，所以这时容器不能使用p标签。
24.不要在https的链接里写http的图片

以上是“HTML中编码规范是什么”这篇文章的所有内容，感谢各位的阅读！相信大家都有了一定的了解，希望分享的内容对大家有所帮助，如果还想学习更多知识，欢迎关注创新互联行业资讯频道！

另外有需要云服务器可以了解下创新互联scvps.cn，海内外云服务器15元起步，三天无理由+7*72小时售后在线，公司持有idc许可证，提供“云服务器、裸金属服务器、高防服务器、香港服务器、美国服务器、虚拟主机、免备案服务器”等云主机租用服务以及企业上云的综合解决方案，具有“安全稳定、简单易用、服务可用性高、性价比高”等特点与优势，专为企业上云打造定制，能够满足用户丰富、多元化的应用场景需求。

当前名称：HTML中编码规范是什么-创新互联
当前地址：http://scyanting.com/article/cdidjc.html