c语言编程:输入三个学生的成绩,输出总分及平均值

1、你的程序有两个问题：一个是学号的储存，一个是学生总分的储存，学号只是一个号码，并不能以数组的形式储存，而你的程序中用来储存学号的是int name[10]，这是不正确的。

创新互联专业为企业提供遵化网站建设、遵化做网站、遵化网站设计、遵化网站制作等企业网站建设、网页设计与制作、遵化企业网站模板建站服务，十余年遵化做网站经验，不只是建网站，更提供有价值的思路和整体网络服务。

2、这题涉及2个要点：数据存储方式：正常编程，这种复合数据结构要定义结构体。如没学，用数组代替。学号，课目名称，三课成绩分别定义变量及数组。

C语言浮点型数据能不能取余?

1、可以，但不能用操作符%，而要用库函数fmodf、fmod或fmodl。因为%是整型取余操作符，要求两边都是整型数才行，结果也是整型；fmodf用于float型变量操作，fmod用于double型变量操作，fmodl用于long double型变量操作。

2、只能用于整形，不能用于浮点，如果浮点定义，必然报错，结果应该是0，不可能是0.14，int=14系统默认为3 3%3=0，想得到0.14可以借助系统函数。

3、不行，vc6会报错： error C2296： % ： illegal， left operand has type float非法！%的左操作数是浮点数 c中的%只用于整数间的取余运算。

4、由于c中提供的取模(%)是用来求两个整数相除的余数，所以不存在一个整数使用%对浮点数取余数，系统编译不过。

C语言怎样求两个double型数据相除求余数?

．首先请打开Visualc＋＋6．0，（本文使用Visualc＋＋6．0软件操作，也可以使用VisualStudio或其他C／c＋＋编程软件），如图所示后成功打开。2．点击左上角的“文件”菜单按钮，点击“新建”按钮。

两个double型大整数(int型放不下)，可以自己编写。先判断两数大小，用大数不断减小数，直到差小于小数，此时差就是余数。

就是取余数运算，也就是模运算（mod）。10/3在C语言里是整除的意思，结果是3 10%3是求余，结果是余数1 0/3会转换为两个double型的数相除，答案是3333 C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。

C语言提供了一个取余数的运算符%，称之为“模”运算符，只有两个整数之间才可以进行模运算。a % b 表示 用b来整除a，商整数，得到余数。

由于c中提供的取模(%)是用来求两个整数相除的余数，所以不存在一个整数使用%对浮点数取余数，系统编译不过。

main(){ double a，b，c；scanf(%lf%lf，&a，&b)；if(a=b)c=c-b；} printf(%lf，c)；} 上面的，搂住说了，要支持整数和小数。

在C语言中fomd函数的功能。

由于c中提供的取模(%)是用来求两个整数相除的余数，所以不存在一个整数使用%对浮点数取余数，系统编译不过。

既然处理器有这种指令，那就也就用函数可以用。C语言中有fmod函数可以用来计算两个浮点数取余，也可以用fmodf。你也可以上网搜下FPREM和FPREM1两条指令的用法。

fmod()函数在不同的编译环境下实现的方法，甚至是否实现都是可能的，为了有更好的兼容性，还是根据C语言的基本功能实现更合适。

在c语言中，system(color 01)　颜色属性由两个十六进制数字指定，第一个为背景，第二个则为前景。

本文题目：c语言fmod函数 c语言fmod函数使用实例
网站URL：http://scyanting.com/article/diocece.html