c语言分段函数流程图怎么画

画主程序流程图，看懂主函数的程序，按照main()函数中的具体书写过程来画，例如：程序开始、定义变量、初始化变量、使用选择或者循环或者顺序结构、调用某一个子函数、（可以没有）程序结束。

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C语言流水灯编程 哪几行主函数 哪几行是子函数 分别用什么 语句 和 流程图？

C语言只有一个入口函数 一般情况下是 main函数，程序是从 main 函数的第一行开始执行的，其他的都是子函数，main函数是由编译器提供的启动初始化库调用的，其他子函数是由main函数直接或者间接调用的。

还有一种比较特殊的函数， T0_TNT() 你可能注意到 后边的 interrupt 1, 这个函数是中断处理函数，顾名思义，这个函数可以打断其他函数的执行，等待自己执行完成之后再去执行被中断的函数。这类函数不会被 main 函数直接或者间接调用。一般是交给系统，满足特定条件才会触发的(你要配置启用中断功能)。

程序就不逐句讲解了，看起来没有什么难度，除了几个操作寄存器的语句，大多数都是 C 语言的基础语句，还是自己分析一下收获才会更多。

51内核的单片机，找对应的 芯片参考手册 边查边看，一共就二十来个寄存器，看多了就熟了。

急求C语言流程图

#includestdlib.h

int N1,N2,kk1,kk2,kk3;

struct couse * head1;

struct student * head2;

struct couse//课程信息结构体

{

int num1;

char name1[20];

int score;

int nelepeo;//课程已选人数

int Melepeo;//课程人数上限

struct couse * next;

};

struct student//学生信息结构体

{

int num2;

char name2[20];

int nelenum[50];//已选课程编号

int nelen;//已选课程数量

struct student * next;

};

void Ms()

{

for(kk1=0;kk11100;kk1++)

for(kk2=0;kk21200;kk2++)

for(kk3=0;kk31200;kk3++);

}

void keyboardc()//录入课程子函数(从键盘录入)

{

struct couse *p1,*p2;

N1=0;

p1=p2=(struct couse*)malloc(sizeof(struct couse));

printf("课程编号\t课程名称\t学分\t课程人数上限\n");

scanf("%d%s%d%d",p1-num1,p1-name1,p1-score,p1-Melepeo);

p1-nelepeo=0;

head1=NULL;

while(p1-num1!=0)

{

N1=N1+1;

if(N1==1)head1=p1;

else p2-next=p1;

p2=p1;

p1=(struct couse * )malloc(sizeof(struct couse));

scanf("%d%s%d%d",p1-num1,p1-name1,p1-score,p1-Melepeo);

p1-nelepeo=0;

}

p2-next=NULL;

}

void filec()//录入键盘子函数(从文件录入)

{

FILE * fp;

char filepath[20];

struct couse *p1,*p2;

N1=0;

printf("输入要读入的文件路径:");

getchar();

gets(filepath);

if((fp=fopen(filepath,"r"))==NULL)

{

printf("找不到%s文件!\n",filepath);

exit(0);

}

p1=p2=(struct couse*)malloc(sizeof(struct couse));

fscanf(fp,"%d%s%d%d%d",p1-num1,p1-name1,p1-score,p1-nelepeo,p1-Melepeo);

head1=NULL;

while(!feof(fp))

{

N1=N1+1;

if(N1==1)head1=p1;

else p2-next=p1;

p2=p1;

p1=(struct couse * )malloc(sizeof(struct couse));

fscanf(fp,"%d%s%d%d%d",p1-num1,p1-name1,p1-score,p1-nelepeo,p1-Melepeo);

}

p2-next=NULL;

}

void inputc()//录入课程主函数

{

int i;

printf("\t\t\t录入课程信息\n");

printf("\n1.从键盘录入\n");

printf("2.从文件录入\n");

printf("3.返回主菜单\n");

printf("请选择(1~3):\n");

scanf("%d",i);

switch(i)

{

case(1):keyboardc();break;

case(2):filec();break;

case(3):break;

}

}

void insertc(struct couse *incouse)//课程管理子函数(增加课程)

{

struct couse *p0,*p1,*p2;

p1=head1;

p0=incouse;

if(head1==NULL)

{

head1=p0;

p0-next=NULL;

}

else

{

while((p0-num1 p1-num1) (p1-next!=NULL))

{

p2=p1;

p1=p1-next;

}

if(p0-num1 = p1-num1)

{

if(head1==p1) head1=p0;

else p2-next=p0;

p0-next=p1;

}

else

{

p1-next=p0;

p0-next=NULL;

}

}

N1=N1+1;

}

void delc(int num1)//课程管理子函数(删除课程)

{

struct couse *p1,*p2;

if(head1==NULL)

{

printf("\n没有课程,无法删除!\n");

goto end;

}

p1=head1;

while(num1!=p1-num1 p1-next!=NULL)

{

p2=p1;

p1=p1-next;

}

if(num1==p1-num1)

{

if(p1==head1) head1=p1-next;

else p2-next=p1-next;

printf("已删除该编号课程!\n");

N1=N1-1;

}

else printf("无该编号的课程!\n");

end:;

}

void managementc()//课程管理主函数

{

struct couse * incouse;

int i,num1;

printf("\t\t\t课程管理\n");

printf("1.新增课程\n");

printf("2.删除课程\n");

printf("3.返回主菜单\n");

printf("请选择(1~3):\n");

scanf("%d",i);

switch(i)

{

case(1):

{

incouse=(struct couse *)malloc(sizeof(struct couse));

printf("课程编号\t课程名称\t学分\t课程人数上限\n");

scanf("%d%s%d%d",incouse-num1,incouse-name1,incouse-score,incouse-Melepeo);

incouse-nelepeo=0;

insertc(incouse);

break;

}

case(2):

{

printf("请输入要删除课程的编号:\n");

scanf("%d",num1);

delc(num1);

break;

}

case(3):break;

}

}

void keyboards()//录入学生信息子函数（从键盘录入）

{

int i;

struct student *p1,*p2;

N2=0;

p1=p2=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));

printf("学生学号\t学生姓名\n");

scanf("%d%s",p1-num2,p1-name2);

p1-nelen=0;

for(i=0;i20;i++) p1-nelenum[i]=0;

head2=NULL;

while(p1-num2!=0)

{

N2=N2+1;

if(N2==1)head2=p1;

else p2-next=p1;

p2=p1;

p1=(struct student * )malloc(sizeof(struct student));

scanf("%d%s",p1-num2,p1-name2);

p1-nelen=0;

for(i=0;i20;i++) p1-nelenum[i]=0;

}

p2-next=NULL;

}

void files()//录入学生信息子函数（从文件录入）

{

int i=0;

FILE * fp;

char filepath[20];

struct student *p1,*p2;

N2=0;

printf("输入要读入的文件路径:");

getchar();

gets(filepath);

if((fp=fopen(filepath,"r"))==NULL)

{

printf("找不到%s文件!\n",filepath);

exit(0);

}

p1=p2=(struct student*)malloc(sizeof(struct student));

fread(p1,sizeof(struct student),1,fp);

head2=NULL;

while(!feof(fp))

{

i=0;

N2=N2+1;

if(N2==1)head2=p1;

else p2-next=p1;

p2=p1;

p1=(struct student * )malloc(sizeof(struct student));

fread(p1,sizeof(struct student),1,fp);

}

p2-next=NULL;

}

void inputs()//录入学生信息主函数

{

int i;

printf("\t\t\t录入学生信息\n");

printf("\n1.从键盘录入\n");

printf("2.从文件录入\n");

printf("3.返回主菜单\n");

printf("请选择(1~3):\n");

scanf("%d",i);

switch(i)

{

case(1):keyboards();break;

case(2):files();break;

case(3):break;

}

}

void inserts(struct student * incouse)//学生信息管理子函数(填加学生信息)

{

struct student *p0,*p1,*p2;

p1=head2;

p0=incouse;

if(head2==NULL)

{

head2=p0;

p0-next=NULL;

}

else

{

while((p0-num2 p1-num2) (p1-next!=NULL))

{

p2=p1;

p1=p1-next;

}

if(p0-num2 = p1-num2)

{

if(head2==p1) head2=p0;

else p2-next=p0;

p0-next=p1;

}

else

{

p1-next=p0;

p0-next=NULL;

}

}

N2=N2+1;

}

void dels(int num2)//学生信息管理子函数（删除学生信息)

{

struct student *p1,*p2;

if(head2==NULL)

{

printf("\n没有该学生信息,无法删除!\n");

goto end;

}

p1=head2;

while(num2!=p1-num2 p1-next!=NULL)

{

p2=p1;

p1=p1-next;

}

if(num2==p1-num2)

{

if(p1==head2) head2=p1-next;

else p2-next=p1-next;

printf("已删除该学生信息!\n");

N2=N2-1;

}

else printf("无该学号的学生!\n");

end:;

}

void managements()//学生信息管理主函数

{

struct student * incouse;

int i,num2;

printf("\t\t\t学生信息管理\n");

printf("1.新增学生信息\n");

printf("2.删除学生信息\n");

printf("3.返回主菜单\n");

printf("请选择(1~3):\n");

scanf("%d",i);

switch(i)

{

case(1):

{

incouse=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));

incouse-nelen=0;

incouse-nelenum[0]=0;

printf("学生学号\t学生姓名\n");

scanf("%d%s",incouse-num2,incouse-name2);

inserts(incouse);

break;

}

case(2):

{

printf("请输入要删除学生的学号:\n");

scanf("%d",num2);

dels(num2);

break;

}

case(3):break;

}

}

void elect(struct student * s)//选课

{

struct couse * p;

int num1,i;

printf("请输入要选课的编号:\n");

scanf("%d",num1);

for(i=0;s-nelenum[i]!=0;i++);

s-nelenum[i]=num1;

(s-nelen)++;

p=head1;

while(p-num1!=num1) p=p-next;

(p-nelepeo)++;

}

void cheak()//学生选课子函数(查询可选课程)

{

char e;

struct couse * c;

struct student * s;

int num2,i,j=0,t=0;

printf("请输入你的学号:");

scanf("%d",num2);

s=head2;

while(s-num2!=num2 s-next!=NULL) s=s-next;

if(s-num2!=num2)

{

printf("不存在你的信息,请进入主菜单录入你的信息!\n");

goto end;

}

c=head1;

printf("你的可选课程编号:\n");

while(c!=NULL)

{

for(t=0,i=0;s-nelenum[i]!=0;i++)

{

if(c-num1==s-nelenum[i]) t=1;

}

if(t==0 (c-nelepeo!=c-Melepeo))

{

printf("%d\n",c-num1);

j++;

}

c=c-next;

}

if(j==0)

{

printf("你已选完所有课程，无法再多选!\n");

goto end;

}

printf("选课(y/n)?:\n");

getchar();

e=getchar();

i=0;

while(e=='y')

{

elect(s);

printf("继续选课(y/n)?:\n");

getchar();

e=getchar();

}

end:;

}

void back(struct student * p)//退课

{

struct couse * p1;

int num1,i,j;

printf("请输入你要退掉的课程编号:\n");

scanf("%d",num1);

p1=head1;

while(p1-num1!=num1) p1=p1-next;

for(i=0;p-nelenum[i]!=num1;i++);

for(j=i;p-nelenum[j]!=0;j++) p-nelenum[j]=p-nelenum[j+1];

p-nelenum[--j]=0;

(p1-nelepeo)--;

printf("退课成功!\n");

}

void hcheak()//学生选课子函数（查询已选课程)

{

char c;

struct couse * p0;

struct student * p;

int num2,i,f=0;

printf("请输入学号:\n");

scanf("%d",num2);

p=head2;

while(p-num2!=num2 p!=NULL) p=p-next;

if(p==NULL)

{

printf("不存在你的信息,请回主菜单录入信息:\n");

goto end;

}

printf("已选课程编号:\n");

if(p-nelenum[0]==0)

{

printf("你还没选课!\n");

goto end;

}

for(i=0;p-nelenum[i]!=0;i++)

{

printf("%d\n",p-nelenum[i]);

p0=head1;

while(p0-num1!=p-nelenum[i]) p0=p0-next;

f=f+p0-score;

}

printf("总学分:%d\n",f);

printf("是否进行退课(y/n)?");

getchar();

c=getchar();

while(c=='y')

{

back(p);

printf("继续退课(y/n)?");

getchar();

c=getchar();

(p-nelen)--;

}

end:;

}

void elective()//学生选课主函数

{

int i;

printf("\t\t\t学生选课\n");

printf("1.查询可选课程\n");

printf("2.查询已选课程\n");

printf("3.返回主菜单\n");

printf("请输入(1~3):\n");

scanf("%d",i);

switch(i)

{

case(1):cheak();break;

case(2):hcheak();break;

case(3):break;

}

}

void listc()//输出课程信息

{

struct couse * p;

p=head1;

printf("课程编号 课程名称 学分 课程已选人数 课程人数上限\n");

while(p!=NULL)

{

printf("%-8d%10s%6d%8d%12d\n",p-num1,p-name1,p-score,p-nelepeo,p-Melepeo);

p=p-next;

}

}

void lists()//输出学生信息

{

struct student * p;

p=head2;

printf("学生学号 学生姓名 已选课程数量\n");

while(p!=NULL)

{

printf("%-4d %10s %6d\n",p-num2,p-name2,p-nelen);

p=p-next;

}

}

void intoc()//存储课程信息

{

FILE * fp;

struct couse * p;

char filepath[30];

printf("输入课程信息要保存的文件路径:");

getchar();

gets(filepath);

if((fp=fopen(filepath,"w"))==NULL)

{

printf("\n保存失败!");

exit(0);

}

p=head1;

while(p!=NULL)

{

fprintf(fp,"%d %s %d %d %d\n",p-num1,p-name1,p-score,p-nelepeo,p-Melepeo);

p=p-next;

}

fclose(fp);

printf("课程信息已保存在%s中!\n",filepath);

}

void intos()//存储学生信息

{

FILE * fp;

struct student * p;

char filepath[30];

printf("输入学生信息要保存的文件路径:");

getchar();

gets(filepath);

if((fp=fopen(filepath,"w"))==NULL)

{

printf("\n保存失败!");

exit(0);

}

p=head2;

while(p!=NULL)

{

fwrite(p,sizeof(struct student),1,fp);

p=p-next;

}

fclose(fp);

printf("学生信息已保存在%s中!\n",filepath);

}

void into()//存储信息

{

int i;

printf("1.存储课程信息\n");

printf("2.存储学生信息\n");

printf("3.返回主菜单\n");

printf("请输入(1~3)\n");

scanf("%d",i);

switch(i)

{

case(1):intoc();break;

case(2):intos();break;

case(3):break;

}

}

void store()//信息主函数

{

int i;

printf("\t\t系统信息查看及存储\n");

printf("1.查看课程信息\n");

printf("2.查看学生信息\n");

printf("3.存储信息\n");

printf("4.返回主菜单\n");

printf("请输入(1~4):\n");

scanf("%d",i);

switch(i)

{

case(1):listc();break;

case(2):lists();break;

case(3):into();break;

case(4):break;

}

}

int main()//主函数

{

int i;

start:

printf("\n\t\t\t欢迎使用学生选课系统!\n");

printf("菜单:\n");

printf("1.录入课程信息\n");

printf("2.课程管理\n");

printf("3.录入学生信息\n");

printf("4.学生信息管理\n");

printf("5.学生选课\n");

printf("6.系统信息查看及存储\n");

printf("7.退出系统\n");

printf("\n请输入菜单选项(1~7):\n");

scanf("%d",i);

if(i1 || i7)

{

printf("输入错误,请重输:\n");

goto start;

}

switch(i)

{

case(1):

{

system("cls");

inputc();

goto start;

break;

}

case(2):

{

system("cls");

managementc();

goto start;

break;

}

case(3):

{

system("cls");

inputs();

goto start;

break;

}

case(4):

{

system("cls");

managements();

goto start;

break;

}

case(5):

{

system("cls");

elective();

goto start;

break;

}

case(6):

{

system("cls");

store();

goto start;

break;

}

case(7):

{

system("cls");

printf("感谢使用本系统!\n\n再见!\n");

}

}

return(0);

}

c语言中，如何画带有函数嵌套的流程图？

如果你会编程序而不会画流程图，建议你应该先把自己的程序研究一遍。

若是画主程序流程图，那就需看懂主函数的程序，按照main()函数中的具体书写过程来画,例如：

程序开始---定义变量---初始化变量---使用选择或者循环或者顺序结构---调用某一个子函数（可以没有）---程序结束

以上是最简单的程序流程图画法。

若你是画某一算法或是某一模块的流程图，就要把相应的算法或是模块看懂。分析算法或是模块的具体走法，根据此走法就可以画出对应的流程图。

如果你是初学者，想根据流程图的画法而去尝试编程，建议你就一定要研究清楚每一个使用到的算法，读懂题目再开始编程。

下面是使VISO画流程图的几个要点：

1、选择下载一个合适版本的VISO

2、程序开始结束用胶囊

3、分页用圆圈

4、输入用平行四边形

5、语句用方块

6、判断用菱形

7、打印用波浪

C语言问题:有函数调用的流程图怎么画?

初学C语言的同学应该首先了解C语言关键的核心概念(结构化、WBR三个执行流程、优先级、指针、文档、共用体、函数、作用域、WBR重载等

)，WBR只有弄明白了这些才能在今后的学习中游刃有余的把握C语言的精髓WBR。这几个概念就像逻辑线相同，把整个C语言的体系贯穿起来，WBR给人一种“结构化”的思想体系。WBR下面我简要谈一下这几个核心概念。

1、从宏观角度来看，结构化是C语言的编程思想基础，WBR就是说C语言每一个功能模块就是个结构，WBR每一个结构实现一个运算或一个算法，这个结构就用大括号表示“{

}”，大括号里面的就是算法。尤其注意的是大括号的“}”WBR括在那里，就决定在哪里结束算法功能。WBR这些是初学者经常犯的错误，往往会把算法功能的结束点弄错。

2、

三个执行流程就是顺序流程、条件流程、循环流程。WBR三个流程都是电脑通用的执行流程，是必须了解的流程，WBR每一个算法都基于这三个流程执行顺序。

3、

优先级是对多个函数并列时候优先算法的特权，WBR没有注意优先级的顺序就会把算法出错，这些优先级是必须记住的。

4、

指针是C语言的重要特点，是对运算速度加快运算的重要精髓。WBR他是对数据地址的操作，而不是对数据的操作。

5、文档和共用体是很简单的概念，不用多说了。WBR文档顾名思义和日常概念相同，WBR学过数据软件的都对共用体了解不是太难。

6、从微观角度来看，函数是C语言的驱动机制，WBR任何的语句都由函数驱动来实现的。WBR记住函数命令和相关的配置参数，就能好好的利用C的优势。WBR注意的是，函数不能记错，不然您将得出错的结果。WBR假如能学会调试，那就会更深一层了解函数功能的作用。

7、作用域就像使用期限相同，说明从那里到那里所起的作用，WBR在这之外的就不起作用了（过期的东西就不值钱相同）。WBR把握好作用域的使用方式，就能明确函数的关系，WBR不会在巨大的函数名里面迷失方向。

8、重载就是为了方便用户，WBR使用类似于调用的机制给用户减少写入时间的功能。WBR就像查字典相同，您不懂一个字，就要去查字典（WBR相当于调用别的工具来实现您要做的事），WBR而查字典是您已学会的东西，就能够做这件事了。

学习C语言从大体上了解还不够，要把各种原理在脑海里模拟一遍，WBR实现把电脑C的功能在人脑里运作，就能从宏观上把握C的步骤。

C语言中存在函数时流程图怎么画?谢谢回答!

C语言的流程图有大粒度的，有小粒度的，大粒度的一般为函数之间的流程图，小粒度的一般为函数里面的操作的流程图。大粒度的例如下面的图片，小粒度的更简单，就是把输入什么，输出什么，循环等那些操作画出来。

网页题目：有子函数c语言的流程图 工具生成C语言函数关系图
文章分享：http://scyanting.com/article/docosoh.html