Flutter listview下拉刷新，上拉加载更多封装

本文在 pull_to_refresh 的基础上对刷新做了封装，可以根据刷新状态自定义想要的头和尾。

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本文刷新头和尾都使用的 lottie 动画,

lottie动画可以参考

接下来就可以在需要使用list view刷新的页面使用了 如下：

效果图：

flutter-动画

1.动画原理：在一段时间内快速的多次改变UI外观，由于人眼会产生视觉暂留所以最终看到的就是一个连续的动画。

UI的一次改变称为一个动画帧，对应一次屏幕刷新。

FPS：帧率，每秒的动画帧数。

flutter动画分为两类：

常见动画模式：

是一个抽象类，主要的功能是保存动画的值和状态。常用的一个Animation类是Animation double ,是一个在一段时间内依次生成一个区间之间的值的类，可以是线性或者曲线或者其他。

可以生成除double之外的其他类型值，如：Animation Color 或 Animation Size 。

是一个动画控制器，控制动画的播放状态，在屏幕刷新的每一帧，就会生成一个新的值。

包含动画的启动forward()、停止stop() 、反向播放 reverse()等方法，在给定的时间段内线性的生成从0.0到1.0（默认区间）的数字。

curve:描述动画的曲线过程。

curvedAnimation:指定动画的曲线。

常用Curve：

继承自Animatable T ，表示的就是一个 Animation 对象的取值范围，只需要设置开始和结束的边界值(值也支持泛型)。 它唯一的工作就是定义输入范围到输出范围的映射。

例如，Tween可能会生成从红到蓝之间的色值，或者从0到255。

Tween.animate:返回一个Animation。

映射过程：

1). Tween.animation通过传入 aniamtionController 获得一个_AnimatedEvaluation 类型的 animation 对象(基类为 Animation)， 并且将 aniamtionController 和 Tween 对象传入了 _AnimatedEvaluation 对象。

2). animation.value方法即是调用 _evaluatable.evaluate(parent)方法， 而 _evaluatable 和 parent 分别为 Tween 对象和 AnimationController 对象。

3). 这里的 animation 其实就是前面的 AnimationController 对象， transform 方法里面的 animation.value则就是 AnimationController 线性生成的 0.0~1.0 直接的值。 在 lerp 方法里面我们可以看到这个 0.0~1.0 的值被映射到了 begin 和 end 范围内了。

接收一个TickerProvider类型的对象，它的主要职责是创建Ticker。

防止屏幕外动画消耗资源。

[图片上传失败...(image-115b94-1636441483468)]

过程：

回调：

不使用addListener()和setState()来给widget添加动画。

使用AnimatedWidget，将widget分离出来，创建一个可重用动画的widget，AnimatedWidget中会自动调用addListener()和setState()

AnimatedModalBarrier、DecoratedBoxTransition、FadeTransition、PositionedTransition、RelativePositionedTransition、RotationTransition、ScaleTransition、SizeTransition、SlideTransition

如何渲染过渡，把渲染过程也抽象出来：

AnimatedBuilder的示例包括: BottomSheet、 PopupMenu、ProgressIndicator、RefreshIndicator、Scaffold、SnackBar、TabBar。

MaterialPageRoute：平台风格一致的路由切换动画

CupertinoPageRoute：左右切换风格

自定义：PageRouteBuilder

1.要创建交织动画，需要使用多个动画对象（Animation）。

2.一个AnimationController控制所有的动画对象。

3.给每一个动画对象指定时间间隔（Interval）

可以同时对其新、旧子元素添加显示、隐藏动画.

当AnimatedSwitcher的child发生变化时（类型或Key不同），旧child会执行隐藏动画，新child会执行执行显示动画。

希望大家支持一下，感谢

Flutter上线项目实战——Vap视频动画

透明视频动画是目前比较流行的实现动画的一种, 大厂也相继开源自己的框架，最终我们选中 腾讯vap ，它支持了Android、IOS、Web，为我们封装flutter_vap提供了天然的便利，并且它提供了将帧图片生成带alpha通道视频的工具，这简直太赞了。

VAP（Video Animation Player）是企鹅电竞开发，用于播放酷炫动画的实现方案。

video for youtube

video for qiniu

apk download

github

快速记单词的方法有哪些

英语的学习很重要，如何轻松学好英语?如何快速记忆英语单词呢?下面是由我给大家带来关于快速记单词的方法，希望对大家有帮助!

快速记单词的方法

1、单词卡片——最直接的单词操练教具

英语教学遵循先听说，后读写的教学原则。图片是培养小孩子的听说能力，帮助小孩子建立单词的音和义之间的联系;而单词卡片则是培养小孩子的单词认读能力，帮助小孩子建立单词的音、形之间的联系。认读单词是单词教学的终极目标。大声说,小声说，与学生唱反调。就是老师说一个单词,用的声音量不同,一个大声,一个小声,学生要做出相反的,例如老师两次朗读cat,一次是大声,一次是小声,则学生跟着老师说,正确的是先小声,后大声,如果学生像老师一样先大声再小声就错了。 设陷阱，让学生跟读卡片上的单词，老师故意经常读错，读对的学生可以跟读，读错的就要求学生马上做出反映，双手叉腰，瞪着眼睛，做出生气的样子，但不准发出任何声音。 反映错误的淘汰，也可采取小组记分! 踩地雷,选定一个单词为地雷,老师领读很多个单词,读到该单词的时候,有谁跟着读了,就是中地雷了,其他学生就一起指着他说:one, two, three, bomb。

2、图片——使用最频繁的单词操练教具

图片可以用于每一节单词教学课，不仅适用于单词呈现，也适用于单词操练、巩固环节。在课堂上，经常会采用“What’s the next?”、“What’s missing?” 这两个猜一猜的游戏。操作方便，而且面很广。“What’s the next?”：先让小朋友快速看图说单词，然后不打乱顺序，从第一张单词图片开始，让小朋友猜一猜它后面的是什么。“What’s missing?”：从单词图片中随意抽掉一张，让小朋友猜一猜少了哪张。小孩子最喜欢竞争性的游戏，在猜一猜的游戏中，孩子们显得特别兴奋，经常可以听到孩子们“Yeah”的欢呼声。 对于稍长的单词，可以采用Hide and seek游戏：如French fries, 把这一图片藏在某一个小朋友的位置上，让小朋友来找，其余学生一起大喊French fries,如果据目标越来越近，则喊得声音越来越大，反之，则越轻。这一方法对稍长的单词很有效的。

3、动画——有趣的单词操练媒体

动画课件集声音、色彩、动画于一体，绘声绘色，生动逼真，有利于调动学生的学习积极性和主动性，激发并保持学生学习英语的兴趣，使他们敢于说，乐于说，从而促进学生语言表达能力的提高和发展。如教学颜色时，我利用色彩大转盘，让学生用I like…说一说自己喜欢的颜色，再转动转盘，比一比谁是幸运儿;又如在操练食物单词时，我利用Flash可以逐步呈现和快速呈现的特点，让学生在有限的时间里猜出单词。

英语的学习方法

1、课前预习

预习可以使我们有心理准备，可以帮助我们提高课堂效率。提前预习第二天内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。

2 、课堂听讲

一般在课堂节奏是一节课的45分钟，前5分钟复习，中间25---30分钟讲解练习，后10分钟综合训练及小结。在课堂上我们应该做到以下几点：

(1)认真听，多动笔。

上课全神贯注，认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。我们应该记录什么呢?首先是老师讲解时的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我们可以将这些记录在课本上。

(2)积极参与。

英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。

(3)松弛有度。

我们的精力有限，不可能整节课都全神贯注。在我们掌握很好的环节，在老师调节课堂气氛说点笑话时，在进行小组活动的时候，都是我们稍微放松的好时机。

3 、课后学习

(1)自习课的时候，老师要给大家做每日一练，也就是出几个题目，练习当天所学内容。同学们要独立完成，有不会的题目及时解决。

(2)回家后，先复习当天所学知识，再写家庭作业，最后预习明天要学习的内容。

(3)有时间就听课文录音。吃饭时，睡觉前，都是播放录音的时间。即使随便听也无所谓，我们需要的是创造尽可能多的英语氛围。

(4)学习其他英语教材，作为课本的补充和完善。我们可以学到地道的英语，读到妙趣横生的小故事，可以拓展我们的视野。

最容易记忆的三类英语单词

一、象声词

象声词又称拟声词，是模拟各种声音的词。它包括三类，即模拟物体发出的声音、模拟人发出的声音和模拟动物发出的声音。有的象声词与它所模拟的声音非常相似，这样的词很容易记忆;有的象声词与它所模拟的声音不完全相似(部分相似)，但我们只要加以联想，也容易记忆。而如果我们不知道一个象声词的来源(不知道它所模拟的声音)，这个词就很难理解和记忆。例如：scud(飞毛腿、速跑)一词就不易理解和记忆，但如果知道它是模拟“喀得喀得”的速跑声，就很容易记住。

1.模拟物体发出的声音，如：

bang一砰然作响，猛撞[拟“梆梆”撞击声]

bubble一冒泡，沸腾[拟水冒泡声]

creak一咯吱咯吱作响[拟物体摩擦声]

flutter一振翼，颤动[拟反复拍动声]

gong一锣[拟“哐哐”的锣声]

hack一砍，劈[拟“啪啪”的砍、劈声]

iiggle一轻轻跳动[拟跳动声]

kodak一小型照相机拍摄[拟摄影时照相机发出的“咔嗒”声]

plonk一物体落下碰到另一物体表面时的扑通声[拟“扑通”声]

rustle一发沙沙声[拟树叶、纸张等摩擦时发时的“沙沙”声]

sizzle一咝咝声[拟油炸食物或水滴接触热铁时的“咝咝”声]

toot一(拟喇叭、号角、笛等的)嘟嘟声，吹喇叭

whir(r)一呼呼声[拟物体移动、转动或飞行时的“呼呼”声]

2.模拟人发出的声音。如：

babble一牙牙学语声[拟婴孩学话“吧吧”声]

cackle一咯咯地笑[拟“咯咯”笑声]

groan一呻吟，哼声[拟痛苦的呻吟声]

hiccup一打嗝儿，打呃[拟打呃声]

iabber一急促而不清楚地说话[拟急促的说话声]

puff一吹气[拟吹气声]

riot一骚动，暴乱[拟狂闹声、嗷嗷叫声]

sip一呷饮，啜饮[拟吸吮声]

titter一窃笑，傻笑[拟“嘁嘁咯咯”的窃笑声]

whoop一哮喘声，高呼声[拟“呼呼”声]

yawp一大声叫嚷，嚎叫，喧闹[拟吆喝声、叫嚷声]

3.模拟动物发出的声音。如：

caw一呱呱地叫[拟乌鸦叫声]

coo一咕咕地叫[拟鸽子“咕咕”叫声]

growl一嗥叫，怒吠[拟狗的低吠声]

hoot一猫头鹰叫声[拟猫头鹰“呼呼”叫声]

mew一咪，喵[拟“喵喵”猫叫声]

neigh一马嘶[拟马嘶声]

quack—嘎嘎地叫，呱呱地叫[拟鸭子叫声]

roar一(狮、虎等)吼叫，咆哮[拟野兽吼声]

yowl一嚎叫，长吼[拟狗、野猫等嚎叫声]

二、与中文读音相似、近似的单词

这类单词共有三种：

1.由英文译成中文的，如：sofa(沙发)、hysteria(歇斯底里)、humor(幽默)、ampere(安培)、brandy(白兰地)、cartoon(卡通)、shampoo(香波)、trust(托拉斯)、poker(扑克牌)、salad(色拉)、tango(探戈)、pudding(布丁)、shock(休克)、heroin(海洛因)

2.由中文译成英文的，如：typhoon(台风)、kowtow(叩头)、oolong(乌龙茶)、litchi(荔枝)、ginseng(人参)、longan(龙眼)等。

3.既非英译中，亦非中译英，而是中文、英文读音巧合，如：tow(拖)、loot(掳)、bandage(绷带)、fee(费)、tun(桶)等。

三、与另一单词有联系的单词

对一个普通的英语学习者来说，graze(牛羊吃草)一词也许是个陌生的单词，但若告诉他这个单词来自熟词grass(草)，他会马上感到这个单词不太陌生了，似乎是个“半熟脸”，也就很容易记住了。类似这种情况的陌生单词在英语里为数不少。每一个这样的生词都有一个与它有内在联系的熟词。它们的形、音、义都很相近，只要我们对照比较，便可马上“变生为熟”，不易忘记。

如：dusk[联系单词：dust(灰尘、尘土)，原义是“尘土色的”，引申为“昏暗的、微暗的”→黄昏];interval[inter-(在……之间)，val=wall(v—W)墙;“在两墙之间的空隙”引申为“在两种事物之问的空隙”→(空间或时间的)间隔、间隙];simpleton[对照simple简单的，引申为“头脑简单的人”→傻子、愚蠢者];resemble[re.加强意义，sem来自same同样的、相同的，引申为“差不多”→像、类似、相似]

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