c语言函数小题目及答案 c语言的题

C语言小题

1.指针法,给数组a的10个元素赋值,其中每个元素的值与其下标值相等,并输出数组的所有数据元素的值。

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#includestdio.h

main()

{

int i,a[10],*p;

p=a;

for(i=0;i10;i++)

*(p+i)=i;

printf("the original datas are:\n");

for(i=0;i10;i++)

printf("\t%d",*(p+i));

}

这个是用指针的

2.利用函数求两个数的最大公约数(既一个主函数,一个子函数),

int gongyue(int x,int y)

{

int gy,temp;

if(xy)

{

temp=x;

x=y;

y=temp;

}

for(gy=x;;gy--)

{

if((x%gy==0)(y%gy==0))

break;

}

return gy;

}

main()

{

int a,b,maxgongyue;

printf("please input two numbers:\n");

scanf("%d%d",a,b);

maxgongyue=gongyue(a,b);

printf("the maxgongyue is:%d\n",maxgongyue);

}

3.利用数组求菲波那契数列的前20项每行输出5个数据元素。

#includestdio.h

main()

{

int i;

long a[20]={1,1};

for(i=2;i20;i++)

a[i]=a[i-1]+a[i-2];

for(i=0;i20;i++)

{

printf("\t%ld",a[i]);

if((i+1)%5==0)

printf("\n");

}

}

4.利用指针,将 a.b两个数据从大到小的顺序输出,a,b的值由键盘输入。

#includestdio.h

main()

{

int a,b,*p,*q,*temp=NULL;

printf("please input two numbers:\n");

scanf("%d%d",a,b);

p=a;

q=b;

if(*p*q)

{

temp=p;

p=q;

q=temp;

}

printf("%d%d",*p,*q);

}

7.利用#DEFINE命令定义一个符号常量PRICE代表常量30的语句为( )。

#define PRICE 30

8.变量声明与初始化为:INT A=7,B=2:表达式 –b+b/(3+a)-a%b为( )。

答案为:-3(b/(3+a)==0)

9.在C语言中可以用( )把一些语句括起来成为复合语句,又程序

答案为:中括号即{}

10.要用数组array中定义5个整数,声明语句为( )。

答案为:int array[5];

11.声明一个指针P,并将整形变量N的地址给变量P的语句为( )。

答案为:int *p=N;

12.I=3,j=++I;执行后j=( ) i=( )

答案为:j=4.i=4.

13在C语言函数库中提供了一些用来处理字符串的函数,复制字符串为( ),字符串比较为( )。

答案为:strcpy,strcmp

14.若有定义,char ch *P;使指针P可以指向变量CH的语句是( )结构化程序由( ),( ),( )三种基本结构组成C程序总是从( )开始执行,若K为int 变量且为11,请写出运算K++的表达式的值为( )变量值为( )。Double w{10};则数组元素下标上限是( )下限是0。C语言中可分为关键字( )和预定标识符三类。

答案为:p=CH, 顺序结构、选择结构、循环结构 main()主函数 K=K+1 12 9 BUZHIDAO

15.通常一个字节中包含( )个二进制值,在一个字节中能存在最大十进制整数是( ),它的二进制数的形式是( )最小十进制整数是( )。

答案为:8个 256 11111111 0

我说楼主啊,这些可全都是c语言的基本题目啊

,你连这些题目都要问人那以后要怎么把c学好啊。建议自己多做一点题目,这些基本的c语言题目你更应该多做一点,别动不动就问人。而且还这么多,做的我都烦死了。

c语言函数习题

1、 函数调用:strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是________。

C) 将串str2复制到串str1中后再将串str3连接到串str1之后

2、 若有以下调用语句,则正确的fun函数首部是

main()

{ ∶

int a;float x;

fun(x,a);

}

B) void fun(float a,int x)

3、 有如下程序

int func(int a,int b)

{ return(a+b); }

main()

{ int x=2,y=5,z=8,r;

r=func(func(x,y),z);

printf("%d\n",r); }

该程序的输出结果是__________。

D) 15

4、 函数pi的功能是根据以下近似公式求π值:

(π*π)/6=1+1/(2*2)+1/(3*3)+……+1/(n*n)

请你在下面程序中的划线部分填入________,完成求π的功能。

#include "math.h"

double pi(long n)

{ double s=0.0; long i;

for(i=1;i=n;i++) s=s+________;

return (sqrt(6*s)); }

A) 1.0/i/i

5、 在调用函数时,如果实参是简单变量,它与对应形参之间的数据传递

方式是________。

B) 单向值传递

6、 对于C语言的函数,下列叙述中正确的是________。

A) 函数的定义不能嵌套,但函数调用可以嵌套 (这答案有待斟酌)

7、 函数f的功能是:测定字符串的长度,空白处应填入________。

int f(char s[ ])

{ int i=0;

while(s[i]!='\0') i++;

return (________); }

main( )

{ printf("%d\n",f("goodbye!")); }

B) i

8、 若主调用函数类型为double,被调用函数定义中没有进行函数类型

说明,而return语句中的表达式类型为float型,则被调函数返回

值的类型是________。

C) double 型

9、 以下叙述中,错误的是________。

D) 形参可以是常量、变量或表达式

10、 以下叙述中,不正确的是________。

B) 在main函数体内定义的变量是全局变量

求一些C语言练习题,越多越好,有答案更好!

【程序1】

题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?

1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去

掉不满足条件的排列。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j,k;

printf("\n");

for(i=1;i5;i++) /*以下为三重循环*/

for(j=1;j5;j++)

for (k=1;k5;k++)

{

if (i!=ki!=jj!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/

printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);

}

getch();

}

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【程序2】

题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高

于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提

成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于

40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于

100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?

1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

long int i;

int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;

scanf("%ld",i);

bonus1=100000*0. 1;

bonus2=bonus1+100000*0.75;

bonus4=bonus2+200000*0.5;

bonus6=bonus4+200000*0.3;

bonus10=bonus6+400000*0.15;

if(i=100000)

bonus=i*0.1;

else if(i=200000)

bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;

else if(i=400000)

bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;

else if(i=600000)

bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

else if(i=1000000)

bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;

else

bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;

printf("bonus=%d",bonus);

getch();

}

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【程序3】

题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?

1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后

的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:

2.程序源代码:

#include "math.h"

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

long int i,x,y,z;

for (i=1;i100000;i++)

{

x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/

y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/

if(x*x==i+100y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/

printf("\n%ld\n",i);

}

getch();

}

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【程序4】

题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?

1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊

情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int day,month,year,sum,leap;

printf("\nplease input year,month,day\n");

scanf("%d,%d,%d",year,month,day);

switch(month) /*先计算某月以前月份的总天数*/

{

case 1:sum=0;break;

case 2:sum=31;break;

case 3:sum=59;break;

case 4:sum=90;break;

case 5:sum=120;break;

case 6:sum=151;break;

case 7:sum=181;break;

case 8:sum=212;break;

case 9:sum=243;break;

case 10:sum=273;break;

case 11:sum=304;break;

case 12:sum=334;break;

default:printf("data error");break;

}

sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/

if(year%400==0||(year%4==0year%100!=0)) /*判断是不是闰年*/

leap=1;

else

leap=0;

if(leap==1month2) /*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/

sum++;

printf("It is the %dth day.",sum);

getch();

}

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【程序5】

题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。

1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果xy则将x与y的值进行交换,

然后再用x与z进行比较,如果xz则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int x,y,z,t;

scanf("%d%d%d",x,y,z);

if (xy)

{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/

if(xz)

{t=z;z=x;x=t;} /*交换x,z的值*/

if(yz)

{t=y;y=z;z=t;} /*交换z,y的值*/

printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);

getch();

}

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【程序6】

题目:用*号输出字母C的图案。

1.程序分析:可先用'*'号在纸上写出字母C,再分行输出。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

printf("Hello C-world!\n");

printf(" ****\n");

printf(" *\n");

printf(" * \n");

printf(" ****\n");

getch();

}

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【程序7】

题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful!

1.程序分析:字符共有256个。不同字符,图形不一样。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

char a=176,b=219;

printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);

getch();

}

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【程序8】

题目:输出9*9口诀。

1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j,result;

printf("\n");

for (i=1;i10;i++)

{

for(j=1;j10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左对齐,占3位*/

}

printf("\n"); /*每一行后换行*/

}

getch();

}

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【程序9】

题目:要求输出国际象棋棋盘。

1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j;

for(i=0;i8;i++)

{

for(j=0;j8;j++)

if((i+j)%2==0)

printf("%c%c",219,219);

else

printf(" ");

printf("\n");

}

getch();

}

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【程序10】

题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。

1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j;

printf("\1\1\n"); /*输出两个笑脸*/

for(i=1;i11;i++)

{

for(j=1;j=i;j++)

printf("%c%c",219,219);

printf("\n");

}

getch();

}

.:.:经典c程序100例==11--20 :.:.

经典c程序100例==11--20

【程序11】

题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月

后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?

1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

long f1,f2;

int i;

f1=f2=1;

for(i=1;i=20;i++)

{

printf("%12ld %12ld",f1,f2);

if(i%2==0) printf("\n"); /*控制输出,每行四个*/

f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

}

getch();

}

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【程序12】

题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。

1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,

则表明此数不是素数,反之是素数。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

#include "math.h"

main()

{

int m,i,k,h=0,leap=1;

printf("\n");

for(m=101;m=200;m++)

{

k=sqrt(m+1);

for(i=2;i=k;i++)

if(m%i==0)

{

leap=0;

break;

}

if(leap)

{

printf("%-4d",m);

h++;

if(h%10==0)

printf("\n");

}

leap=1;

}

printf("\nThe total is %d",h);

getch();

}

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【程序13】

题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数

本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。

1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j,k,n;

printf("'water flower'number is:");

for(n=100;n1000;n++)

{

i=n/100;/*分解出百位*/

j=n/10%10;/*分解出十位*/

k=n%10;/*分解出个位*/

if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)

printf("%-5d",n);

}

getch();

}

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【程序14】

题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。

程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:

(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。

(2)如果nk,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,

重复执行第一步。

(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。

2.程序源代码:

/* zheng int is divided yinshu*/

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int n,i;

printf("\nplease input a number:\n");

scanf("%d",n);

printf("%d=",n);

for(i=2;i=n;i++)

while(n!=i)

{

if(n%i==0)

{

printf("%d*",i);

n=n/i;

}

else

break;

}

printf("%d",n);

getch();

}

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【程序15】

题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,

60分以下的用C表示。

1.程序分析:(ab)?a:b这是条件运算符的基本例子。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int score;

char grade;

printf("please input a score\n");

scanf("%d",score);

grade=score=90?'A':(score=60?'B':'C');

printf("%d belongs to %c",score,grade);

getch();

}

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【程序16】

题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。

1.程序分析:利用辗除法。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int a,b,num1,num2,temp;

printf("please input two numbers:\n");

scanf("%d,%d",num1,num2);

if(num1num2)/*交换两个数,使大数放在num1上*/

{

temp=num1;

num1=num2;

num2=temp;

}

a=num1;b=num2;

while(b!=0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/

{

temp=a%b;

a=b;

b=temp;

}

printf("gongyueshu:%d\n",a);

printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);

getch();

}

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【程序17】

题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

char c;

int letters=0,space=0,digit=0,others=0;

printf("please input some characters\n");

while((c=getchar())!='\n')

{

if(c='a'c='z'||c='A'c='Z')

letters++;

else if(c==' ')

space++;

else if(c='0'c='9')

digit++;

else

others++;

}

printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,

space,digit,others);

getch();

}

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【程序18】

题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时

共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。

1.程序分析:关键是计算出每一项的值。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int a,n,count=1;

long int sn=0,tn=0;

printf("please input a and n\n");

scanf("%d,%d",a,n);

printf("a=%d,n=%d\n",a,n);

while(count=n)

{

tn=tn+a;

sn=sn+tn;

a=a*10;

++count;

}

printf("a+aa+...=%ld\n",sn);

getch();

}

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【程序19】

题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程

找出1000以内的所有完数。

1. 程序分析:请参照程序--上页程序14.

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

static int k[10];

int i,j,n,s;

for(j=2;j1000;j++)

{

n=-1;

s=j;

for(i=1;ij;i++)

{

if((j%i)==0)

{

n++;

s=s-i;

k[n]=i;

}

}

if(s==0)

{

printf("%d is a wanshu",j);

for(i=0;in;i++)

printf("%d,",k);

printf("%d\n",k[n]);

}

}

getch();

}

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【程序20】

题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在

第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?

1.程序分析:见下面注释

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "stdio.h"

main()

{

float sn=100.0,hn=sn/2;

int n;

for(n=2;n=10;n++)

{

sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/

hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/

}

printf("the total of road is %f\n",sn);

printf("the tenth is %f meter\n",hn);

getch();

}

.:.:经典c程序100例==21--30:.:.

经典c程序100例==21--30

【程序21】

题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个

第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下

的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int day,x1,x2;

day=9;

x2=1;

while(day0)

{

x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/

x2=x1;

day--;

}

printf("the total is %d\n",x1);

getch();

}

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【程序22】

题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定

比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出

三队赛手的名单。

1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,

则表明此数不是素数,反之是素数。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/

for(i='x';i='z';i++)

for(j='x';j='z';j++)

{

if(i!=j)

for(k='x';k='z';k++)

{

if(i!=kj!=k)

{

if(i!='x'k!='x'k!='z')

printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);

}

}

}

getch();

}

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【程序23】

题目:打印出如下图案(菱形)

*

***

*****

*******

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1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重

for循环,第一层控制行,第二层控制列。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j,k;

for(i=0;i=3;i++)

{

for(j=0;j=2-i;j++)

printf(" ");

for(k=0;k=2*i;k++)

printf("*");

printf("\n");

}

for(i=0;i=2;i++)

{

for(j=0;j=i;j++)

printf(" ");

for(k=0;k=4-2*i;k++)

printf("*");

printf("\n");

}

getch();

}

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【程序24】

题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。

1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int n,t,number=20;

float a=2,b=1,s=0;

for(n=1;n=number;n++)

{

s=s+a/b;

t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/

}

printf("sum is %9.6f\n",s);

getch();

}

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【程序25】

题目:求1+2!+3!+...+20!的和

1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

float n,s=0,t=1;

for(n=1;n=20;n++)

{

t*=n;

s+=t;

}

printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);

getch();

}

==============================================================

【程序26】

题目:利用递归方法求5!。

1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i;

int fact();

for(i=0;i5;i++)

printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));

getch();

}

int fact(j)

int j;

{

int sum;

if(j==0)

sum=1;

else

sum=j*fact(j-1);

return sum;

}

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【程序27】

题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。

1.程序分析:

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i=5;

void palin(int n);

printf("\40:");

palin(i);

printf("\n");

getch();

}

void palin(n)

int n;

{

char next;

if(n=1)

{

next=getchar();

printf("\n\0:");

putchar(next);

}

else

{

next=getchar();

palin(n-1);

putchar(next);

}

}

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【程序28】

题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第

3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后

问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?

1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道

第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

age(n)

int n;

{

int c;

if(n==1) c=10;

else c=age(n-1)+2;

return(c);

}

main()

{

printf("%d",age(5));

getch();

}

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【程序29】

题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。

1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供)

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main( )

{

long a,b,c,d,e,x;

scanf("%ld",x);

a=x/10000;/*分解出万位*/

b=x%10000/1000;/*分解出千位*/

c=x%1000/100;/*分解出百位*/

d=x%100/10;/*分解出十位*/

e=x%10;/*分解出个位*/

if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);

else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);

else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);

else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);

else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);

getch();

}

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【程序30】

题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。

1.程序分析:同29例

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main( )

{

long ge,shi,qian,wan,x;

scanf("%ld",x);

wan=x/10000;

qian=x%10000/1000;

shi=x%100/10;

ge=x%10;

if(ge==wanshi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/

printf("this number is a huiwen\n");

else

printf("this number is not a huiwen\n");

getch();

}

C语言函数填空题,最好能稍微讲讲为啥填,答案?

您好,很高兴回答您的问题。

第一空应该是对Fib函数进行说明void Fib(long f[],int n )

第二空为主函数调用Fib函数

Fib(a,20)

第三空为f[i]=f[i-1]+f[i-2]

以上就是我的回答,希望能帮助到您。

C语言函数编程题

修改后的C语言程序:

#include stdio.h 

void triangle(int g)

{

int n=1, m; /* 修改处1 */

for(n;n=g; n++)

{

for(m=1;m=2*n-1;m++) /* 修改处2 */

putchar('*');

putchar('\n');

}

}

void rectangle(int g)

{

int n=1, m; /* 修改处3 */

for(n;n=g;n++)

{

for(m=1;m=3;m++) /* 修改处4 */

putchar('*');

putchar('\n');

}

}

int main()

{

int i,k;

printf("请输入行数(大于3):");

scanf("%d",i);

printf("请选择图形:1---三角形  \t2---矩形\t3---小旗 :");

scanf("%d",k);

if(k==1)

triangle(i);

}

if(k==2)

rectangle(i);

}

if(k==3)

triangle(i);

rectangle(i);

}

return 0;

}


文章名称:c语言函数小题目及答案 c语言的题
当前链接:http://scyanting.com/article/hjshsi.html