我想先自学c语言 应该怎样来学习呢

一、多看代码

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在有一定基础以后一定要多看别人的代码，同时注意代码中的算法和数据结构，因为数据结构和算法是程序的灵魂。提到数据结构，指针是其中重要的一环，绝大多数的数据结构是建立在指针之上的，如链表、队列、树、图等等，所以只有学好指针才能真正学好C。别的方面也要关注一下，诸如变量的命名、库函数的用法等等。有些库函数是经常用到的。对于这些函数的用法就要牢牢记住。

二、要多动手

学习编程像练习搏击一样，是个实战的活，光说不练假把式。刚开始学的时候可以多练习书上的习题。 对于自己不明白的地方，自己编个小程序实验一下是最好的方法，能给自己留下深刻的印象。 自己动手的过程中要不断纠正自己不好的编程习惯和认识错误。有一定的基础以后可以尝试编一点小游戏，照着编写作为练习。基础很扎实的时候，可以编一些关于数据结构方面的东西，诸如最经典的学生管理系统。之后一切都是那么自然了......

三、 注重编程思维的锻炼

一个真正意义上的程序员，一定会在编程思维上下狠功夫，这是我们和普通的搬砖程序员的本质差别。

四、养成良好的编程习惯

基本上每本C教材上都要提到。作为新手这条一定要时时遵守。具体注意以下三个方面：

（1） 在比较复杂的代码后面要有注释。 如果光溜溜一堆代码，别人就不可能看懂你的代码，而且也不利于查找错误。除非你一直编东西给自己看。能在代码里说明白的就一定要在代码里体现。比如变量名、函数名，在命名的时候尽量说明是干什么用的。

（2）注意语句的嵌套不能过长，一般来说，一段代码里Tab要少于8个。简单说就是语句最多8个嵌套。 对于新手来说，这个标准还要下降。有一个好习惯是，把主函数尽量写简短。经常看到别人的代码是主函数只有几行，几个函数调用，而定义全在主函数外部。这样一是减少了主函数内部的嵌套，二是比较精简，容易读懂。

（3）注意语句的选择。并不是分支语句就用if,循环就用while、for。在适当的情况下switch和do while语句也是要用的。在某些时候，switch语句比if语句更加精练明了，而do while比while少一个循环。

C语言自学——函数说明2

比如

void test( )

{

printf(“我就是无参+无返回值结合的函数!”);

}

void main ( )

{

test();

}

看上面的两个函数，一个自定义函数test，一个主函数main，在主函数main里面调用了test函数，调用形式就是，直接用函数名+一对括号+分号，如test();

这种最简单，很好理解，函数的功能都集中在test内部，调用它的函数没有给它传递任何值，也没有让它返回任何值。

还是把上面的程序，改一下

int test( )

{

printf(“我就是无参+有返回值结合的函数!，给你返回一个值”);

return 1;

}

void main ( )

{

int back_num;

back_num=test();

printf(“返回的值是%d”,back_num);

}

现在继续看，因为test函数呢，改成了有返回值了，那原则上你需要对调用这个test函数的返回值进行处理，比如程序中，我再定义了一个对等变量back_num用来接收人家test给你返回的值，那要是你不想再定义这个对等变量，那你必须想办法把人家带回来的值处理掉，不能不闻不问，比如，可以这样，修改一下代码，你去掉上面标黄的两句，然后，改成这样。

printf(“返回的值是%d”, test() );

请问，理解了吗？

现在是否懂得了这两种函数的定义以及被调用形式？

还不懂，那就返回去继续研究，继续理解？

over！please back！

还是以上面程序为准，参数部分你可以定义多个，这里我定义一个来讲解

void test( int test_num )

{

printf(“让我看看你给我传过来是多少!”);

printf(“收到，你传过来是%d!，对吧，但我没给你返回值哦！”, test_num );

}

void main ( )

{

int num=10;

printf(“让我给他传个值!”);

test(num) ;

}

哦，理解吗？应该很好理解，因为test设计的是需要开放一个接口参数量，所以，在（）里面定义了一个变量，如果你设计的需要开放多个接口，那你就一个一个定义，用逗号（，）隔开就行，记得必须给这些量数据类型哦。别忘了。

然后呢，main函数想要调用test，test说呢，我这里需要你提供一个参数哦，你可要准备好哦，main说，没问题，我来定义一个对等量，给你传过去，你说咋传，test说，你就放我名字后面的（）里面就行，main说，好嘞，走起！看main里面的标黄一句。

理解了吗？

继续

char test( int test_num )

{

printf(“让我看看你给我传过来是多少!”);

printf(“收到，你传过来是%d!，对吧，我也给你一个返回值哦！”, test_num );

return ‘Y’;

}

void main ( )

{

char sound;

int num=10;

printf(“让我给他传个值!然后我看看有啥反应，他能给我什么结果！总不能砸下去都没响声吧！”);

sound=test(num) ;

printf(“返回值是 %c ，不错，还有个响声！好歹有来有往！”, sound );

}

好了，到这里你能全部理解吗？不能，那就继续返回去再看再想吧！

补充。上面四个程序中，有返回值的，我没有定义变量，直接使用的常量值给他返回去，当然你可以根据函数功能与函数能求得的结果，通过变量来给他返回去，这都是可以的。

另外，有参数的函数，在主函数main中目前都是直接通过变量的形式（当然你也可以直接给常量，比如int num=10; test(num) ;，你可以去掉int num=10;这一句，后面的改成 test(10) ;也是可以的。这种传递数据的方式叫传值调用，就是不管是变量（num）还是常量（10）其实都是具体的数据，而且量也是一个，不是多个。所以，相当于一个量只能传递一个值，如果有多个量，那你就必须定义多个参数。调用时，位置是一对一的。

大家先学习传值，这个懂得了，再看传递地址怎么做！一步一步来。

如何学习C语言的库函数？

1. 最好是先看看标准文档，在cppreference.com这网站也能查看，打开文档里面有各标准库函数、宏的列表以及详细介绍，C和C++的都有，如英文读不懂的话可以选择中文版。内置的系列函数，查找文档就一目了然，还有非常详尽的参数、功能、返回值等说明以及各种格式化说明符的用法。

2. 对于初学C语言底层实现并不需要深入了解，如想了解的话可以研究一下glibc之类的实现。

今天自学了C语言函数一章，大体有个了解。但是还有很多问题，麻烦高手给我解释下！先谢谢各位了！

第一段代码只要把

int a[4]={"1,2,3,4"}; 改为 int a[4]={1,2,3,4};

就正确了

运行的结果是输入 1

第二段代码除了要把引号改掉外，

Han(a[4]); 也要改为 Han(a); 运行的结果是输出1，或者 Han(a[4]);运行的结果是输出4

C语言常用的函数有哪些

C语言库函数，常用库函数有：

1、scanf格式输入函数

2、printf格式输出函数

3、systemdos命令函数

4、sort排序

5、main主函数

6、fgets文件读取字符串函数

7、fputs文件写入字符串函数

8、fscanf文件格式读取函数

9、fprintf文件格式写入函数

10、fopen打开文件函数

11、getchar输入字符函数

12、putchar输出字符函数

13、malloc动态申请内存函数

14、free释放内存函数

15、abs求绝对值数学函数

16、sqrt求平方根数学函数

扩展资料

语言组成：

1、数据类型

C的数据类型包括：整型、字符型、实型或浮点型（单精度和双精度）、枚举类型、数组类型、结构体类型、共用体类型、指针类型和空类型。

2、常量与变量

常量其值不可改变，符号常量名通常用大写。

变量是以某标识符为名字，其值可以改变的量。标识符是以字母或下划线开头的一串由字母、数字或下划线构成的序列，请注意第一个字符必须为字母或下划线，否则为不合法的变量名。变量在编译时为其分配相应存储单元。

3、数组

如果一个变量名后面跟着一个有数字的中括号，这个声明就是数组声明。字符串也是一种数组。它们以ASCII的NULL作为数组的结束。要特别注意的是，方括内的索引值是从0算起的。

4、指针

如果一个变量声明时在前面使用 * 号，表明这是个指针型变量。换句话说，该变量存储一个地址，而 *（此处特指单目运算符 * ，下同。C语言中另有 双目运算符 *） 则是取内容操作符，意思是取这个内存地址里存储的内容。指针是 C 语言区别于其他同时代高级语言的主要特征之一。

参考资料来源：百度百科-函数

自学C语言要先学习什么呢？

编程语言其实是一个很初级的工具，但是你又必须熟练的掌握它，学懂一门编程语言就好像学会了写字，但是会写字的人不见得会写文章，而会写文章又不见的写得好。可是如果你不会写字，那就一定写不出文章来。 首先，在学习C语言之前，应该学好计算机基础。里面的很多概念对于C程序员都是非常重要的。如果你在着手学习C之前，或者已经开始学习C，但是碰到了很多问题，应该再把计算机基础的书拿来好好看看。 如果你有足够的耐心，十足的毅力，应该再学习C语言之前学学汇编，这会让你对许多比较细腻的概念有清醒的认识，如果你不是那么有耐心（恕我直言，大部分人可能没有）。那么可以在看完一遍C语言的教材后再看，但是一定要看一遍，相信我一定会受益匪浅。 看到有些人发问的帖子，很明显的没有仔细的思考过问题，或者没有认真地查阅过书籍，因为其中的语法和逻辑错误实在是不能理解。想来如果你的语文作业上面满篇都是错字，老师一定不会放过你。为什么不先打好基础呢？有些人抱怨说因为教材不好，老师水平不行等等。但是我本人就是在TC2下学习C语言的，那时候除了谭浩强的书，也几乎找不到什么别的书。我不打算就谭浩强的书发表什么意见，那也实在称不上是一本好书，但是如果这本是能学好，全部看好，都记住，也应该有相当的水平了。建议不管看什么书，先认真地看懂，不要贪速度，应该力求深入的理解。 如果你能够比较熟练的解决一本教材上的所有习题，那么就应该转入对算法的学习，尽管此时你的C语言还称不上精通，有许多细节问题还不了解，许多问题还没有碰到，但是这些问题会在后面的工作和学习中得到解决的。 新手学习C语言，有很多误区，以一个学过C语言的人，给新手一些建议。 抛砖引玉，请前辈指出问题，发表意见，新手请注意后面的回复。 第一：一些概念。 C语言是一门程序设计语言，有一些标准，比较重要的是ANSI C（好像是C89）和C99。 数据结构包括逻辑结构和物理结构。逻辑结构是数据元素集合和定义在集合上的关系。物理结构是逻辑结构在计算机中的实现。 LCC、VC、TC、GCC都是C语言编译器，一般包括集成开发环境，编译器和链接器及辅助工具 我们书写的是C源程序，源程序通过编译器编译为中间文件，中间文件经链接器链接生成可执行文件。不同操作系统可执行文件不同。中间文件也有几个标准，微软使用的和Linux下通用的有差异。 第二：学习什么。 个人认为程序设计学习的重点放在数据结构的学习上，但是这种学习要有一个平台，比如C语言。 学习C语言首先要掌握基本语法，常量、变量、类型、及顺序结构、分支结构和循环结构的意义及用法。进一步学习构造类型如指针、结构、函数的意义和用法。 C语言提供一些标准函数以减轻程序设计工作量，这些函数我们自己也可以实现。即使不依靠函数库，只有编译器，理论上就足够了。事实上，提供的标准函数效率都很高，使用很频繁，没有自己实现的必要，所以掌握常用函数是非常必要的，但是要注意函数的适用范围。 继续学习因人而异，应该可以独立选择了。 第三：如何学习。 强调多实践，C语言的学习要经常上机，多写程序才能逐步提高。 推荐书籍：C Programming Languge。有中译本，但最好看英文版。 通读，并将所有习题独立思考，给出解答，尤其是编程实践题，最好逐一上机完成。 C语言其实并不难，如果认真掌握了C Programming Language，C语言的基础就可以了，继续学习就更加容易。建议不要找捷径，通过考试除外，真正的水平提高是建立在编程实践积累基础上的，必须一个一个程序的完成才能提高。 谈及C语言，我想凡是学过它的朋友都有这样一种感觉，那就是“让我欢喜让我忧。”欢喜的是，C语言功能非常强大、应用广泛，一旦掌握了后，你就可以理直气壮地对他人说“我是电脑高手！”，而且以后若是再自学其他语言就显得轻而易举了。忧虑的是，C语言犹如“少林武功” 一般博大精深，太难学了。其实就笔者认为C语言并非是“difficult（困难）”的，只要你能理清思路，掌握它的精髓，那么自学C语言是一件非常容易且又其乐无穷的事。今天本人就与大家一起谈谈如何学习C语言或者说学习C语言应从哪几方面着手。 了解一些基本知识 一．C语言的背景 就个人感触，无论学习哪门语言首先应该了解一下自己所学语言的背景，也可以说它的发展史。 C语言属于高级程序语言的一种，它的前身是“ALGOL”。其创始人是布朗·W·卡尼汉和丹尼斯·M·利奇。C语言问世时是带有很大的局限性，因为它只能用于UNIX系统上。然而随着科学技术的进步，计算机工业的发展，C语言逐渐脱离UNIX。1987年美国标准化协会制定了C语言的国际标准，简称 “ANSI C”，从此以后它便成为一种广泛使用的程序语言。C语言的优点很多，主要的有如下四点： 1．兼备高级语言与低级语言的优点，属于一种中间语言。 2．它是一种结构化程序设计语言，非常适合结构化程序设计。 3．有较丰富的数据类型、运算符以及函数供以选用。 4．直接与内存打交道，使修改、编辑其他程序与文档变得轻松，简单。 二．二大语系二种不同的学习方法 笔者学习过很多程序语言，例如：C，C＋＋（C语言的扩展），QBASIC，VB（BASIC的可视化），JAVASCRIPT，JSCRIPT ，VBSCRIPT，JAVA，ASP，FOXPRO，PERL等等，就本人实践所得，其实高级程序语言分为两大语系。一路是以C为主的程序语言，例如： JAVASCRIPT，JAVA等，这类语言在函数的调用，程序语句的书写，循环的控制都极为相似。另一路是以BASIC为首的程序语言，例如： FOXPRO，VBSCRIPT等，此类语言同样具有相似的函数调用，程序语句书写以及循环控制，但与C语系是不同的。因此若是您以前是从QBASIC起家的，那么在学习C语言前最好是先洗洗脑，千万不要把学习BASIC的方法以及思路用在C身上。 讲到这里，我想大家对C语言一定有了感性认识吧！下面让我们再升华一下，全方位亲密接触它。学习C语言必须从以下四点入手，也就是说，只要你能掌握这四点的内容，那么基本上就大功告成了。 亲密接触C语言 一．输入输出 C语言的输入输出是非常严格的，或许在其他程序语言中我们可以不关心这个问题，但在C语言中，我们必须要彻底了解它。由于篇幅有限，因此笔者不能详谈，有兴趣的朋友可以参考由著名程序语言教授谭浩强先生主编，由清华大学出版社出版的《C程序设计第二版》。不过这里笔者还是有几点要谈一下。 1．二维浮点数数组的输入 二维浮点数数组的输入（即：通过键盘给二维浮点数数组赋值）在很多专业书中都没有详细讲过这个问题。在给二维浮点数数组赋值时一定要先声明一个变量，接着把数值赋予这个变量，最后把变量数值赋予二维浮点数数组赋值。实例如下： # include "stdio.h" main() { float a[2][3],x ; int i,j; for(i=0;i2;i++) for(j=0;j3;j++) {scanf("%f",x); a[i][j]=x;} } 不能写成： # include "stdio.h" main() { float a[2][3] ; int i,j; for(i=0;i2;i++) for(j=0;j3;j++) scanf("%f",a[i][j]); } 同样道理，在结构性浮点数组变量中也一定要按照这种格式输入。实例如下： # include "stdio.h" struct student {float b[3]; int x; }a[2]; main() { float x ; int i,j; for(i=0;i2;i++) for(j=0;j3;j++) {scanf("%f",x); a[i].b[j]=x;} } 2．注意输出格式中“％”后的字符 C语言的输出说复杂不复杂，因为常用的都很简单。可说不复杂也未必，记得曾在一次等级考前辅导我们C语言的教授讲道：“如果C语言要考得很难的话，根本不用考什么指针，只要专考输出格式，我想百分之九十九的学生都不及格。”当时我们无不认同。从这则事例中可以看出C语言的输出格式之复杂程度。因此大家在学习它时千万要学会辨别输出格式中“％”后的字符，每个字符都有其意义，也都有其作用。 二．优先级 说道优先级，有很多朋友都不是很了解或说很模糊。为此笔者想先通过一个例子让各位有个概念。什么叫优先级？比方说，我们在公交车终点站排座队时总会遇到70岁以上的老人不需要排队就能上车的情景，这就是优先级的涵义。C程序在运行时也象排队坐车一样，首先照顾那些优先级高的运算符，若是优先级相同，那么就象遇到两位（或两位以上）70岁以上的老人那样，让他们依次上车。但是C语言中的优先级的运算并不是千篇一律的，只能说是在大多数情况下，有些运算符的优先级有其自己的特点，因此这点大家要注意。例如条件表达式：条件？结果1：结果2，这种表达式很多朋友都知道，它的作用与IF…ELSE…条件判断语句很雷同，它运算时的优先级就不是按照C语言的规则来完成的。所以说对于优先级各位编程爱好者一定灵活掌握，不要死记硬背。 三．指针 就个人认为，C语言中的指针是最有特色的，当然也是最难学的。指针说穿了，其实是变量的一种表现形式，只不过这种变量记载的不是数值而是地址。就象一个人可以用姓名来表示自己，也可以用身份证号码来表示自己一样。笔者涉足编程已经有三年多了，在这期间曾经收到过很多网友的电子邮件询问学习指针的方法。就本人感触，学习指针最好是先学些计算机硬件工作的原理，例如：直接寻址，间接寻址等，只有了解了这些内容以后，你再学指针就比较容易理会，毕竟C语言是一门介于机器语言与高级语言中间的语言，没有一些硬件工作知识是很难领悟它的真谛的。然而事事并非绝对，如果你没有这些知识也不要紧，只要清楚知道以下笔者总结的二点再加上多练习便可： 1．指针是地址变量：它的值有两种：其一是地址，其二是内容。不同的表达方式可以取不同的值，这有点象一个家庭地址在不同的场合标识的人物也不同。例如：父母亲在他们的单位所登记的家庭地址就代表他们自己，而你在学校中登记的同样的家庭地址就代表你自己。 2．指针是可以运算的，它的运算法则与变量是一致的。 另外，在编写一个程序时，除非万不得已，一般不要使用指针变量。因为指针是比较复杂的，用不好就“当机”。所以笔者建议各位对于指针只要能看懂就行，当然如果你是准备参加考试的就另当别论了。 四．函数 虽说很多程序语言都有函数这一内容，但笔者觉得C语言的函数是最有魅力的。如果你能完全掌握C语言的函数，那么学习C＋＋就不成问题了（C＋＋是一门建立在C语言上，但又不同于C语言的高级程序语言，它增添了很多函数。）。学习函数的方法是比较简单的，只有两个字“牢记”，即：牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出。有些朋友认为，程序语言中的函数没有多大用处，其实这并不正确，函数从本质上讲是一段通用程序，用它可以帮助我们节约很多编程的时间，一个聪明的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。笔者曾经作过一个比较字符串的实验，用C语言中的strcmp()函数只要一句话，而自己编写的话30句话都摆不平，可想而知函数是多么实用呀！ 写到这里笔者该告一段落了，下面送一个本人自己用C 语言编写的注册表比较程序给诸位。此段程序的注释请看“/*…*/”后的文字，程序运行时（在DOS模式下）输入的方式如下：compare xx1.reg xxx2.reg xxx3.txt，注意字段与字段之间是有空格的。（compare是程序名） 程序代码： # include "stdio.h" /*定义头文件或说包含文件*/ main(argc,argv) /*定义带参数的主函数*/ int argc; /*定义参数类型*/ char *argv[]; /*定义第二参数类型*/ { FILE *fp1,*fp2,*fp3; /*定义文件指针*/ char a,b; /*定义字符变量*/ if((fp1=fopen(argv[1],"r"))==NULL) /*打开第一的注册表备份文件，如果不存在则跳出程序并显示“The file don`t open!”*/ { printf("The file don`t open!"); exit(0); } if((fp2=fopen(argv[2],"r"))==NULL) /*打开第二的注册表备份文件，如果不存在则跳出程序并显示 “The file don`t open!”*/ { printf("The file don`t open!"); exit(0);} if((fp3=fopen(argv[3],"w"))==NULL) /*建立新的文本文件，用于存放比较结果。*/ {printf("The file don`t open!"); exit(0);} rewind(fp1); /*规定文件指针fp1指向第一个注册表文件头部*/ rewind(fp2); /*规定文件指针fp2指向第二个注册表文件头部*/ while(!feof(fp1)||!feof(fp2)) /*开始比较*/ { a=fgetc(fp1); /*读取第一个注册表文件内容并赋予给字符变量a*/ b=fgetc(fp2); /*读取第二个注册表文件内容并赋予给字符变量b*/ if(a!=b) fputc(b,fp3); /*字符变量a与b不相同的话，那么把不同之处写入新建的文本文件中*/ if(feof(fp1)) fputc(b,fp3); /*如果第一个注册表文件已经读完，第二个文件还有未读取部分，那么把第二个文件的剩余部分全部写入新建文件中*/ if(feof(fp2)) fputc(a,fp3);} /*如果第二个注册表文件已经读完，第一个文件还有未读取部分，那么把第一个文件的剩余部分全部写入新建文件中*/ fclose(fp1); /*关闭第一个注册表文件*/ fclose(fp2); /*关闭第二个注册表文件*/ fclose(fp3); /*关闭新建文件*/ } 对于高深莫测的C语言来说，寥寥3千字并不能说清楚的什么问题。但只要您看了此文后，我想对于您学习此语言一定有很大的帮助，同时也能了知晓如何用最短的时间学会C语言以及掌握C语言的精髓所在。另外，此文中所涉及的知识点都是笔者通过实践得出的，因此若是其他专业书籍没有讲到过的问题可以参考本文。最后祝大家学习C语言顺利！

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