我是洋铭，十余年软件测试经验，做过上百次软件测试培训。发现一个问题，讲师总是希望能把理论尽量介绍全，介绍深，按照理论的架构来描述；但参加培训的人员往往并不希望这样，当听到他们听不太懂的理论的时候，他们往往选择去做其他的事情，不会跟着培训人员的思路走，他们希望培训人员能多讲例子，多练习，多把晦涩的理论形象化。

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听过一些学员评价非常好的老师的课，基本总结起来如下：

1. 课堂生动，不枯燥

2. 内容由浅入深，安排得很合理

3. 很多讨论和练习的环节

4. 每堂课不会讲很多内容

5. 把理论形象化，或者用自己的经验给予一些总结；而不是为了讲理论而讲理论

开始我也不是很在意这些。总是想把内容在规定的时间内讲完，如果还有时间再讨论练习。事实是到最后即使有时间，学员也不太愿意参加讨论，因为他们已经忘记前面的内容或者他们已经听不懂一段时间；他们现在要做的就是想尽快结束。

培训人员要想提高自己的水平，能让学员满意，必须要在以上5点上下功夫。

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