C语言实现单词小助手功能完善版
本文为大家分享了完善版的C语言单词小助手的具体实现代码,供大家参考,具体内容如下
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一.题目分析
1、在原有代码基础上添加文档注释,函数注释及语句注释,使代码风格良好,易于阅读和修改。
2、完善功能,实现背单词时出错词的重复记忆。
3、在词库维护选项中添加中英文分别查询的功能
4、完成输如数据的正确性验证,如:在菜单选择时输入不规范的错误提示、在添加单词时英文输入时输入汉语的异常排除等
二.关键算法构造
1.总菜单项目选择及maintain函数子选项的输入异常检查及提示。
2.添加单词
三.程序实现
#include#include #define MAX_CHAR 20 // 最大字符 #define MAX_NUM 200 // 单词的最大个数 struct word //单词的结构体 { char en[MAX_CHAR]; // 英文形式 char ch[MAX_CHAR]; //中文形式 } s[MAX_NUM],r[MAX_NUM]; //单词数组 int num; //词典单词个数 int rnum = 0; //增强记忆单词个数 int select=1;//select 为是否退出系统的标记 int d=0,c=0;//c为答错的次数,d为答对的次数 //帮助 void help() { printf("\n本系统主要实现英语单词学习的功能。用户可对词典文件中的单词进行预览,增删改查。"); printf("\n同时还可进行中英、英中测试。本系统还提供了测试成绩的显示功能。"); } //从文件中读取单词的信息 void readfile() { FILE *fp; int i=0; fp=fopen("data.txt","r"); if(!fp) { printf("\n打开文件data.txt失败!"); } while(fscanf(fp,"%s %s ",s[i].en,s[i].ch)==2) { i++; } num=i; if(0==i) printf("\n文件为空,请选择词典维护增加词条!"); else printf("\n"); fclose(fp); } //向文件中写入单词 void writefile() { FILE *fp; int i=0; fp=fopen("data.txt","w"); if(!fp) { printf("\n打开文件data.txt失败!"); } for(i=0;i i;j--) if(strcmp(s[j-1].en,s[j].en)>0)//string类strcmp函数通过Ascll 码逐字符比较 { strcpy(temp,s[j-1].en); strcpy(s[j-1].en,s[j].en); strcpy(s[j].en,temp); strcpy(temp,s[j-1].ch); strcpy(s[j-1].ch,s[j].ch); strcpy(s[j].ch,temp); } } } //添加单词信息 void add() { int i=num,j,flag=1,a; f: while(flag) { flag=0; printf("\n请输入单词的英文形式:"); scanf("%s",s[i].en); //strncpy(c,s[i].en.c_str(),s[i].en.length()); for(a=0;a<20;a++) {if(s[i].en[a]>>8==0) { continue; } else {printf("输入不是纯英文,请重新输入"); flag=1; goto f;//当不是纯英文输入时跳转 } } //if(a!=19) continue; for(j=0;j6||ret<=0){ while (getchar() != '\n'); printf("error input,please again.\n"); scanf("%d",&choose); ret =choose; } else break; }//直到输入的值为整数*/ ret=choose; switch(ret) { case 1: add();writefile();break; case 2: modify();writefile();break; case 3: del();writefile();break; case 4: search();break; case 5: ysearch();break; case 6: return 0; default: printf("\n请在1-6之间选择"); } } } //用户界面 void menu() { int item; printf(" \n"); printf(" __________________________________________________________\n"); printf(" || ||\n"); printf(" || 英语单词小助手 ||\n"); printf(" || ||\n"); printf(" || 版本 : v1.0 ||\n"); printf(" || ||\n"); printf(" __________________________________________________________\n"); printf(" || ||\n"); printf(" || 0.词库维护 1.单词预览 ||\n"); printf(" || ||\n"); printf(" || 2.单词背诵(中英) 3.单词背诵(英中) ||\n"); printf(" || ||\n"); printf(" || 4.查询成绩 5.帮助 ||\n"); printf(" || ||\n"); printf(" || 6.增强记忆(中英) 7.增强记忆(英中) ||\n"); printf(" || ||\n"); printf(" || 8.退出 ||\n"); printf(" || ||\n"); printf(" __________________________________________________________\n"); printf("\n"); printf(" 请选择您需要的操作序号(0-8)按回车确认:"); scanf("%d",&item); printf("\n"); int ret; ret=item; while (ret != 1||ret !=2||ret!=3||ret!=4||ret!=5||ret!=6||ret!=7||ret!=8)//将输入限定在0-6的整数 { if(ret>8||ret<0){ while (getchar() != '\n'); printf("error input,please again.\n"); scanf("%d",&item); ret =item; } else break; }//直到输入的值为整数*/ ret=item; readfile(); switch(ret) { case 0: show();maintain();break;//词库维护 case 1: show();break; //单词预览 case 2: zytest();break;//中英背词测试 case 3: yztest(); break;//英中背刺测试 case 4: list();break;//成绩查询 case 5: help();break;//使用帮助 case 6: readRemeberfile();zyRetest();break;//调用文件读入已插入词汇,进行重复中英记忆 case 7: readRemeberfile();yzRetest();break;// 调用文件读入已插入词汇,进行重复英中记忆 case 8: select =0;break;//退出子选项 default: printf("请在0-8之间选择\n"); } } int main() { while(select) { menu(); } system("pause"); return 0; }
四.经验归纳
此次程序设计在原有基础程序的基础上,实现功能的完善,侧重于程序的结构化及精细化编写。在单词汉英查询模块,使用了string库 strcmp函数,利用字符Ascll码的比较实现字符的相同与否判断。在判断输入输入字符是否为纯英文时,用到位运算右移八位得到最高位二进制,1则为汉语,0为英文。
通过本次程序代码编写,再次熟悉了文件操作,认识到程序结构化的重要性。虽然在上课时强调过少用甚至不用goto语句,但是在中英文识别的函数中由于while(for(if(flag)))的嵌套使用,导致逻辑有些混乱,还是不可避免的使用了goto语句,好在最终最终解决了问题。所以在以后设计逻辑算法的时候,要尽量用能驾驭的语句实现,否则会出现意想不到的逻辑错误,甚至到用goto语句破坏程序结构性的地步。
以上就是本文的全部内容,希望对大家的学习有所帮助,也希望大家多多支持创新互联。
本文题目:C语言实现单词小助手功能完善版
文章位置:http://scyanting.com/article/pecgcc.html